PTS의 육아생활정보

환희→빛 →고통 →영광환희의 신비✝ 성부와 성자와 성령의 이름으로. 아멘. 성모송은총이 가득하신 마리아님, 기뻐하소서!주님께서 함께 계시니 여인 중에 복되시며태중의 아들 예수님 또한 복되시나이나.천주의 성모 마리아님,이제와 저희 죽을 때에저희 죄인을 위하여 빌어 주소서.아멘. (시작 전) 청원기도지극히 거룩하신 묵주기도의 모후이시며 저의 어머니시여, 찬미받으소서.당신 발아래 겸손하게 꿇어앉아 장미 화관 바치오니,눈같이 하얀 송이는 당신의 기쁨 알립니다.장미 송이송이는 당신의 거룩한 신비를 불러일으키며,각별한 은혜 구하는 제 간원과 함께 열송이씩 열송이씩 엮어집니다.오 거룩하신 모후,하느님 은총의 분배자시여, 당신께 부르짖는 모든 이의 어머니시여,저의 정성 돌아보시고 저의 원을 잊지 마소서.저의 정성 받으..

저희 첫째 어린이집에서 다음 주에 2학기 상담을 한다고 해요.그래서 어떤걸 물어봐야 할지를 정리해 봤어요. 먼저 지난 1학기에 어떤 상담을 했는지 정리해 볼게요.첫 상담이라 엄청 떨렸던 기억이 나네요.    🎯 목차 🎯1. 어린이집 1학기 부모상담 내용2. 어린이집 2학기 부모상담 내용3. 하지 말아야 할 질문 어린이집 1학기 부모상담 내용 1. 기질과 성향에 대한 질문Q) 선생님께서 보셨을 때 우리 아이의 기본적인 기질이나 성향이 어떤 것 같나요? 2. 발달에 대한 질문Q) 비슷한 개월수의 친구와 비교했을 때 언어 발달, 사회성 발달, 인지 발달, 정서 발달은 어떤가요? 3. 참여도에 대한 질문Q) 놀이터나 유희실에서 하는 동적활동시간에 대한 참여도는 어떤가요?Q) 정적활동 시간에 참여도와 집중력은..

아직도 인플루엔자 예방접종 안 하신 분 계신가요?네, 바로 저희 아기들입니다.접종일 첫 시작날에 맞추려했는데 둘째가 감기에 걸려서 이거 다 나으면 맞춰야지 했는데 또 감기에 걸려버렸습니다.날이 점점 추워지는데 언제까지 맞춰야하나 혹시 지난 건 아닐까 걱정이신가요?그래서 오늘은 독감 4가 무료접종 일정을 안내해드리려고합니다.        무료접종 대상은 생후 6개월~만 13세인 소아 청소년, 65세 이상 어르신, 임신부 이렇게 세 부류로 나뉩니다. [1] 소아 · 청소년 접종:생후 6개월~ 만 13세(2011.01.01 ~ 2024.08.31 출생)● 2회 접종 대상 : 2024.09.20(금)~2025.04.30(수)2회 접종 대상자는 태어나 처음 독감 접종하는 6개월 이상~ 만 9세 미만을 말합니다. ..

🔽자연분만 이것만 기억하세요-1_나의 자연분만 후기🔽 자연분만 이것만 기억하세요-1_나의 자연분만 후기육아의 첫 시작은 아무래도 출산에서부터 시작하지요!저 역시 지금 아이 둘 낳아 기르고 있는데요.첫째는 22년생 둘째는 24년생이랍니다. 둘 다 자연분만으로 잘 낳았어요.첫째는 분만실에 가서pts-story.tistory.com 이전 글에서 저의 첫째, 둘째 자연분만 후기를 소개해 드렸어요.못 읽으신 분들은 위의 링크를 클릭해 주시면 돼요^^ 저의 경험에서 비롯 된 자연분만할 때 꼭 기억해야 할 것들을 이제부터 알려드릴게요.자연분만의 조건만 갖춘다면 이것만 기억하면 됩니다!그럼 먼저 자연분만의 조건을 알아보도록 할게요.  [자연분만 조건]1. 본인 의지임신을 하면 자연분만을 할 지, 제왕절개를 할지 산..

육아의 첫 시작은 아무래도 출산에서부터 시작하지요!저 역시 지금 아이 둘 낳아 기르고 있는데요.첫째는 22년생 둘째는 24년생이랍니다. 둘 다 자연분만으로 잘 낳았어요.첫째는 분만실에 가서 힘주기 59분만에 둘째는 분만실에 가서 20분만에 낳았어요.둘째는 낳을 때 수월하다고 하는데 이게 초산과 경산의 차이인 것 같아요. 그래서 오늘은 자연분만할 때 꼭 기억해야할 것을 알려드리려고 합니다. 그전에 출산 경험을 잠시 공유해 보도록 하려고 해요.   첫째 진통부터 출산까지 첫째는 38주 4일 차!딱 자정인 12시가 넘어서부터 배가 자주 뭉치는 것 같았어요.새벽 1시에 밑이 확~확장되는 느낌이 들고 뭔가 나올 것 같은 느낌이 들었어요. '진통' 어플을 켜고 배가 뭉칠 때 체크를 해보니 배 뭉침 간격이 10분 간..

우리가 간단한 수 감각이라도 갖고 있지 않다면 세상이 어떻게 될지 상상하기도 힘들다. 예를 들어 우리는 손가락이 몇 개인지, 가족이 몇 명인지, 신발을 몇 켤레 갖고 있는지도 모를 것이다.  경험론자들은 아동들이 다른 개념들을 습득하도록 돕는 것과 같은 종류의 경험과 학습기제를 통해 수에 대해 학습하며 아기들의 수적인 능력은 대단하지 않다고 주장한다. 또한 다른 문화의 아이들 간에 수적인 이해의 큰 차이가 존재함을 주목하고 이러한 차이에 문화, 언어적 가치가 기여하는 바를 상세히 기록한다. 반대로 선천론자들은 한 세트의 대상들의 상대적인 수를 표상하고 학습하며 수세기와 간단한 더하기 빼기를 위한 특별한 기제를 포함한 수 개념의 핵심을 가지고 태어난다고 주장한다. 그 증거로 선천론자들은 뇌의 특정 영역, ..

경험론자와 선천론자의 논쟁은 공간적 사고에서 많은 의견이 갈렸다. 경험론자들은 아이들이 일반적인 인지적 성장을 강구하는 것과 같은 종류의 학습기제와 경험을 통해 공간적 표상을 습득하고 자신의 목표 달성을 위해 공간적인 정보와 비공간적 정보를 적응적으로 결합하며 언어와 조각퍼즐 같은 다른 문화적 도구들이 공간적 발달을 구체화한다고 주장한다. 선천론자들은 공간에 대해 표상하고 학습하도록 특화되었고 다른 종류의 정보와 분리해서 공간적 정보를 처리하는 선천적인 능력을 아이들이 가지고 있다고 주장한다. 그렇지만 일부 주제에서는 의견이 일치한다. 영아기부터 일찍이 아이들은 예를 들어 '위에, 아래에'와 같은 일부 공간적 개념들에 대한 이해를 보여준다. 또 하나의 공통적인 의견은 주변 환경에서 자가생산한 움직임이 공..

자기가 경험한 것을 이해하기 위해서는 그 사건에 연루된 사람이나 사물뿐만 아니라 원인, 시간, 장소, 그리고 얼마나 그 사건이 자주 발생하는지를 또한 정확하게 표상할 수 있어야 한다. 이 모든 개념들의 발달은 영아기에 시작되지만 아동기와 청소년기 동안 지속적으로 발달된다. 1700년대 스코틀랜드 철학자인 데이비드 흄은 인과성을 우주의 접합체라고 말했다. 요지는 별개의 사건들을 인과적 연결이 일관된 전체로 묶어준다는 것이다. 데이비드 흄의 주장과 일치하게 발달 초기부터 아이들은 왜 물리적인 사건과 심리적인 사건들이 발생하는지를 유추하기 위해 인과적 기제의 이해에 크게 의존한다. 왜 스위치를 누르면 불이 들어오는지를 묻거나 장난감이 어떻게 작동하는지를 알기 위해 장난감을 분해하거나 왜 엄마가 화가 났는지 궁..

수많은 대상을 접하는 어린아이들은 그것들을 어떻게 이해할까? 어린아이들은 나누어 정복하기라는 전략을 사용하는 것처럼 보인다. 이 전략에서 어린아이들은 재빠르게 대상들을 무생물, 사람, 동물의 세 가지 일반적 유형으로 나눈다. 이 유형들은 지각 발달에서 중요한 점들과 비슷하다. 아이들의 지각 체계는 아이들이 형성하는 개념에 영향을 주며 개념들은 아이들이 세상을 인식하는 방법에 영향을 준다. 사물 범주화하기 다른 종류의 개념들이 다른 종류의 대상들에 적용되기 때문에 광범위한 구분은 중요하다. 어떤 개념들은 아무 데나 적용된다. 즉, 모든 사물인 생물과 무생물은 무게, 색, 키, 크기, 재질 등을 갖는다. 다른 개념들은 생물에만 적용된다. 예를 들어 오로지 생물만이 숨 쉬고, 먹고, 마시고, 성장한다. 그런데..

문장 발달 아기들은 단어들을 연결해 문장을 만들기 시작하면서 점점 더 복잡한 생각을 표현할 수 있다. 대부분의 아기들은 두 돌쯤에 단어들을 결합해 간단한 문장을 만들기 시작한다. 단어 순서에 대한 영아의 민감성을 보여주는 예가 있다. 17개월 아기들에게 2개의 화면에서 동시에 사전 녹화된 화면들을 쌍으로 보여주었다. 이 중 하나는 쿠키몬스터가 빅버드를 간지럽히는 것이었고 다른 하나는 빅버드가 쿠키몬스터를 간지럽히는 것이었다. 아기들에게 쿠키몬스터가 빅버드를 간지럽히는 게 어디에 있냐고 물을 때 아기들은 알맞은 화면을 쳐다보았는데 이는 아직 스스로 문장을 만들 수 있기 전이지만 문장의 의미를 이해한다는 것을 보여준다. 아기들의 첫 번째 문장들은 두 단어의 결합니다. '치즈', '또', '먹다' 와 같은 별..